快樂的暑假眨眼已經過去，孩子要重新投入校園生活，家長最緊張的莫過於擔心孩子「心散」。一般家長都擔心孩子追不上新學期的進度，尤其是升小五或小六的家長，孩子的成績與升中有關，就顯得更緊張。而不少家長亦會在開學前已經為孩子安排了密集的補習，或在收到新課本後要求孩子預習等。註冊社工李淑輝建議家長別讓緊張行為影響親子關係，給孩子正面的鼓勵和支持，才能讓孩子開心上學去。

普遍的家長都會給小朋友添置新文具、新鞋、新書包等，喻意新開始，希望孩子更喜歡上學。曾經在家庭服務中心任職的李淑輝指出，過去一到開學期間，中心就會收到區內不少中產家庭捐贈的書包、筆袋、鞋子，而物品幾乎全是簇新。她直言並不反對購買新用品，可是撇除轉贈清貧家庭的問題，每到新學年就給孩子添置新物品，會帶給小朋友一個信息：9月就有新上學用品了。家長經常叫孩子「珍惜」，但是行為上卻給孩子相反的信息，小朋友又怎會懂得珍惜？ 

開心上學變苦差

綜合曾經接觸和處理的個案，李淑輝表示，新學年對孩子來說，興奮多於擔心。他們可以重遊舊地，見番同學和老師，對於升班也充滿好奇。除非孩子經歷過校園欺凌，一般不會怕上學。可是，部分孩子會因父母囉嗦和壓迫，將上學視為苦差，亦將開學等同要面對一連串的補習。李淑輝續稱，父母經常囉嗦孩子，要求多多，孩子發「憫憎」乃人之常情，除此之外，孩子或選擇逃避躲在房間不與父母溝通。如果孩子有以上行為某程度反映孩子面對家長時感到壓力，情況持續會對親子關係有負面影響。她作為兩個孩子的父母，也深明緊張背後其實都是疼愛孩子：「我不會質疑父母的動機，但建議家長待開學一至兩周，孩子的課外活動及上學時間表塵埃落定後，再為孩子安排其他日程。」

簡單鼓勵加擁抱

面對孩子上學去，李淑輝表示家長需要做的其實很簡單，每個孩子由小到大都期望做「大個仔」，家長可在言語上給孩子鼓勵和讚賞，提點孩子「大個仔啦！要學會負責和自律。」「加油！勤力讀書啦！」一句起兩句止，不要太囉嗦。而行動上拍拍孩子肩膀，加上擁抱就已經足夠。

虎爸虎媽的特點

李淑輝表示，現行並沒有一個準則去界定「虎爸」、「虎媽」或「直升機父母」，但是根據過去處理的個案，綜合而言此類父母有以下特點：

1. 對自己要求高，並加諸在孩子身上，要孩子跟從繼而達標。

2. 爭分奪秒，不浪費時間，安排孩子「非常充實」的生活。

3. 不輸人落後，有比較心態。以培訓孩子的成就來肯定自己的成就，顯示他們對自己缺乏信心。

專家建議

1. 家長要時刻自覺，不要將自我的標準加諸孩子身上。

2. 尊重孩子的獨特性，性格、能力、專長。

3. 減低比較心態，作為父母要正視孩子的潛能，陪伴他們走成長路，在適當的時候加以扶持，而不是過多溺愛或鞭策。

(2015-9-4  AM730)