創意手法 培訓兒童
在這個不能打、不能罵小孩的年代,培訓小孩的方法也改變了,但小孩依然故我。家長們需要更有耐性去教導小孩,而且令他們改變。大家有否試試一些更好的方法,吸引他們留意,有趣兼且帶點荒唐、奇特,令他們好好記著你們教導的事情!
專家們查問一些家長,有關他們使用無論是稀奇古怪抑或生硬平板的牢記規條 的教導方式,目的其實也是想找一些新點子令小孩子留意。懲罰並不適用於犯罪,那只不過是一種遏止的方式。 放走它 有一對夫婦分享了一個關於床舖的故事,他們的女兒永遠不執拾自己的床,於是,其母親就對其女兒說:「看來妳也不需要這些床單與被舖!」於是,她於翌日拿走了床單與被舖,只剩下空空的一個床框與一塊床板,他們的女兒只能找來睡袋睡覺,一直過了好幾天,他們的女兒終於忍不住問他們拿回自己的床單與被舖,之後,每天看到的女兒床都很整齊。
艾美有個小孩,他們將新買回來的睡袍,隨意的丟在地上。她對他們說,再一次給他看見睡袍丟在地上的話,他會將它們拿去平價店。最重要是言出必行,所以下次,艾美看見了,真的拿去了捐給有需要的人士,不過,小孩們因此而很難過,她答應去平價店買回來給他們,條件是:他們各人要先省儉$5去買回來,並且承諾好好的「照顧」睡袍,以後,睡袍丟在地上便再沒有發生。 另一個故事是,一名父親,無論他向他的小孩們提示了多少次,他們每次離開房間都依然不關燈。因此,這位富有創意的父親,索性將全屋的燈泡也退掉下來(雖然此舉令其妻子於廚房中失足弄傷了腳)。之後,這位父親向他的小孩們每人派發一個燈泡讓他們隨身攜帶,當去到屋的哪個位置,若需要用時便便裝上它,結果,問題便解決了!小孩以往都謹記離開房間要關燈。 自我承受體懲 正面的教養,就是永不使用殘忍的方法去培養小孩,那會令小孩不舒服地留意著。 筆者的家中,會將之改作做掌上壓,例如:嘲笑別人可能換來20下掌上壓。假使動作不夠正宗,還會加數量。家長們便要看緊他們,為他們數著。 有些朋友的小孩以其他的體能動作代替掌上壓,這一類的訓練方式不可以過份使用,而對於小孩來說,過度的體能運動會令他們很疲倦,還會出現不滿的情緒,可能弄巧反拙。 將戾氣化笑聲 一個有10名小孩的家庭,經常有兄弟姊妹打架,很多時,許多紛爭也是由小孩自己弄出來的,但當開始出現動作的話,他們的家長會立即制出拳擊手套來,而且是成人的呎碼,大而擁有厚的軟墊,每當小孩一看到這巨大而軟軟的手套便開始吱吱地笑。哪個小孩想開戰的話,便要被搥一下! 其他的家庭,可能會用抹窗的方式,令兩個想打架的人每人站在窗的一邊,各自抺好自己的那一邊再說,一般來說,看到對方的臉,會忍睃不禁。 另一些給小孩,就是要他們在幾分鐘之內,不停的擁抱對方;另外,有些母親喜歡建立一個「非戰區」,再掛上耶穌的畫像,之後跟小孩說:「別在耶穌面前打架!」跟後,除了浴室,都掛著了耶穌畫像。這明顯看到,小孩打架的次數銳減。 你又會用甚麼方法令小孩將食用完的餐具放回洗碗盆內呢?羅拉會於晚餐時,將那個沒有放到洗碗盆的用具原封不動的放在桌上,小孩看到早餐時那些麥片已經乾成一塊,變成灰灰的在碗底。羅拉挖起來放在碗上,她沒有要求他吃下去,那夜之後,他的兒子都將用餐後的用具放在洗碗盆內! 文章資料來自: http://www.parenting.com/article/how-discipline-child-creativity-and-fun |
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