「正名」大學踏入最後階段的香港教育學院，近年積極推動研究及知識轉移。副校長(研究與發展)莫家豪表示，在新一輪研究資助局的「優配研究金」及「傑青年學者計畫」，連同「人文學及社會科學傑出學者計畫」，合共獲批三十四個研究項目，涉款一千九百多萬元；其中包括研究學界網絡欺凌行為。他又稱，由於研究表現優秀，政府分配予教院的研究生學額，由○九學年的三十個，大幅增至新學年的四十九個。

教院早前已再次向教育局申請「正名」大學，為了成為一所兼具研究實力的院校，教院近年積極參與及推動科研工作。除了增設協理副校長(研究與知識轉移)一職外，又在研究與發展事務處下增設知識轉移總監，專責政策制定及推廣，促進知識轉移。

工程生物科學有突破

教院副校長(研究與發展)莫家豪表示，在最新公布的研究資助結果，教院在優配研究金及傑出青年學者計畫，共獲資助三十三個研究項目，當中在工程學及生物科學方面取得突破。他又稱，在人文學及社會科學傑出學者計畫中，全港八大院校有十七項目，只有六位學者成功獲批資助，其中一人是教院亞洲及政策研究學系教授周基利，其研究與長者貧窮綫有關。

莫家豪又表示，教院自四年前成立研究生院，開辦哲學碩士和哲學博士課程，「由於研究表現優秀，政府分配予教院的研究生學額，由○九年的三十個，增至新學年的四十九個。」

獲傑出青年學者計畫的教院心理研究學系講師梁雅文，將會就本港網絡欺凌進行為期一年的研究。她指出，網絡欺凌行為包括散播謠言、杯葛、起底等，受害者可能出現一系列負面心理問題，如抑鬱、內疚、憤怒，甚至學術表現差勁及出現自殺傾向。研究會分為單對單訪問，以及問卷調查，了解高小至大學生對網絡欺凌的取態，有助日後在教育發展作出相應配合。

研學界網絡欺凌行為

長期研究融合教育的教院特殊教育及輔導學系副教授冼權鋒，獲優配研究金撥款。他表示，將會進行為期兩年的研究計畫，以特教生及普通學生家長為對象，探討家長對融合教育政策的態度及對支援服務的認識等，收集數據後將會分析及提出建議。

(2014-7-31  星島日報)